منتدى تكنولوجيا التعليم


هذا المنتدى لتبادل الآراء والمقترحات بين طـلاب الدراسـات العـليا - تكنــولوجيـا التعليــم بكلية التربية - جامعة طنطا
 
الرئيسيةاليوميةمكتبة الصورس .و .جبحـثقائمة الاعضاءالمجموعاتالتسجيلدخول
المواضيع الأخيرة
» تطور التكنولوجيا في التعليم
السبت ديسمبر 06, 2014 9:52 pm من طرف kadaajmal

» المنهج التكنولوجي
السبت يونيو 28, 2014 10:26 pm من طرف zannobia

» موقع مميز في تكنولوجيا التعليم
الثلاثاء أبريل 22, 2014 12:47 am من طرف تركي

» اتعلم وانت فى بيتك
الأربعاء يوليو 03, 2013 5:51 pm من طرف محمدطارق

» لو من احلامك انك تتعلم تصميم المواقع والجرافيك
الخميس يونيو 06, 2013 4:19 pm من طرف محمدطارق

» ملخص مفاهيم المنهج الوصفي والاستبانة
الجمعة مايو 24, 2013 4:03 pm من طرف حاتم الريفى

» دورة تصميم المواقع الأليكترونيه
السبت أبريل 20, 2013 3:16 pm من طرف محمدطارق

» تقدم أكاديمية سموحه أفكار مشاريع نبني بها مستقبل أفضل ونقضي علي البطاله
السبت أبريل 20, 2013 3:13 pm من طرف محمدطارق

» محاضرات الاحصاء
السبت نوفمبر 10, 2012 3:44 am من طرف حاتم الريفى

» سااعدوني لو سمحتو
الأحد أكتوبر 28, 2012 1:00 pm من طرف Hesham

بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
أفضل 10 أعضاء في هذا المنتدى
عبير عبدالفتاح
 
safa omar
 
Hesham
 
هبة محمد
 
شيري
 
nada
 
ABDALLA WAGDY
 
mido_elmasry
 
زينب على عز
 
أروى
 

شاطر | 
 

 يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
انتقل الى الصفحة : الصفحة السابقة  1, 2
كاتب الموضوعرسالة
أروى



عدد الرسائل : 128
تاريخ التسجيل : 10/09/2008

مُساهمةموضوع: رد: يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!   الخميس مايو 14, 2009 9:33 pm

استاذ عبد الله مقياس الرأ ي والرأي الاخر تابع اي هو احد القياسات التي ستتوجه للمفحوصين ويستقبلها الباحث بالدرجات ويرصدها في المصفوفه لذلك هي ليست مستقله ولاتصنف ولكن لها استجابات عددها فردي طبقا لمقياس ليكرت( موافق - لا أدري - غير موافق ) مثلها مثل الاتجاه والملاحظه وهذا يختلف كون نجعلها تصنيفي وتدخل ضمن المتغيرات المستقله
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
شيري



عدد الرسائل : 195
تاريخ التسجيل : 06/02/2009

مُساهمةموضوع: رد: يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!   الجمعة مايو 15, 2009 10:31 am

شكراً كثيراً لكم أ .عبدالله ، أ. هشام علي هذا التوضيح ، جزاكم الله خيراً ، وفقكم الله إلي الخير دائماً ، جعل الله هذا العمل في ميزان حسناتكم إن شاء الله
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
the queen



عدد الرسائل : 3
تاريخ التسجيل : 07/05/2009

مُساهمةموضوع: رد: يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!   السبت مايو 16, 2009 10:58 pm

السلام عليكم ورحمه الله
جزاكم الله كل خير لكل المشتركين بمجهودتهم فى توضيح المنهج التجريبى
نرجو من حضراتكم انكم تثرونا اكثر فى هذه الماده
وتقديم مزيد من الحلول لاسئله امتحانات دكتور ابراهيم
مشكووووورين جمعيا على مجهوداتكم جعلها الله فى ميزان حسناتكم ان شاء الله
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
ABDALLA WAGDY



عدد الرسائل : 150
تاريخ التسجيل : 14/01/2009

مُساهمةموضوع: رد: يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!   الإثنين مايو 18, 2009 2:52 pm

السلام عليكم جميعا الزملاء الأعزاء
اولا لكم الشكر والتقدير جميعا
اقدم تصحصح الموضوع هو خطأ غير مقصود في الكتابة وكان المقصود الخلفية الثقافية وتم التصحيح
ولو شفتم المصفوفة الجدولية المرفقة ح تعرفوا انها خطأ تسرع في الكتابة فقط

الرجاء الاطلاع علي المصفوفة المرفقة باللنك

أ / هشام ممكن توضيح مالها العينة مش فاهم تعليقك عن العينه
كذلك أرجو الرد بعد الاطلاع علي المصفوفة الجدولية والتعديل و أكون مشكور
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
أروى



عدد الرسائل : 128
تاريخ التسجيل : 10/09/2008

مُساهمةموضوع: رد: يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!   الإثنين مايو 18, 2009 5:23 pm

انا شفت المصفوفه بالعافيه Rolling Eyes Rolling Eyes Rolling Eyes

المصفوفه من وجهه نظري صحيحه وفعلا انت عملت مقياس الراي والراي الاخر تابع
وبخصوص تعليق الاستاذ هشام للعينه فهو يقصد

لايتم تحديد العدد للعينه حتى لايتم فهم خاطىء لمن يقرأ الموضوع ان العينه لا بد ان تكون سبعين
وايضا لايشترط تساوي مجموعات المعالجه
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
safa omar



عدد الرسائل : 334
العمر : 30
تاريخ التسجيل : 10/12/2008

مُساهمةموضوع: رد: يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!   الثلاثاء مايو 19, 2009 1:17 am

ليس
معني انه تم تحديد عدد أفراد العينة 70 فرد ( 40 للمجموعة التجريبية ، 30
للمجموعة الضابطة ) أن هذه الأرقام ثابتة والكل ملتزم بها ، ولكن هذا
كمثال ، ولكل باحث حرية الاختيار لعدد أفراد العينة وعدد أفراد كل مجموعة
اعتقد دى مجرد معلومه عامة لأى حد مش معناها أن عدد افرد العينه او ان تقسيم افراد العينه بتاع حضرتك غلط لكن دى معلومه لمجرد التنبيه ان مش شئ اساسي ان أى بحث لازم يكون افراد العينه بتاعته 70 و نقسم افراد العينه بالنصف او يبقي الفرق كده بين افراد عينه البحث وأى حد بيحلل العنوان ده سواء ح يعمل نفس العدد او ح يعمل اى عدد تانى ح يكون صح برضو واعتقد ده المقصود من كلام هشام لأن في ناس بتقرأ الكلام ده وأصلا مش عندها خلفيه كبيره بالحاجات اللى بنتكلم فيها دى فلازم ناخد بالنا واحنا بنقول علشان مش ياخدوا الاعداد دى كأنها عدد مسلم بيه فأى بحث وأى عدد تاني يكون غلط
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://heshamtech.yoo7.com/
ABDALLA WAGDY



عدد الرسائل : 150
تاريخ التسجيل : 14/01/2009

مُساهمةموضوع: رد: يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!   الجمعة مايو 22, 2009 10:54 am

شكرا لكل الزملاء علي المشاركة
مع خالص التحية بس ممكن !!!!!!!

هشام ماذا تقصد بـ

الملحوظة الثانية :
لو كان التوصيف تحت عنوان العينة صحيح فلماذا أخذنا المتغير التابع ( الرأي والرأي الأخر ) وتركنا المتغير التابع ( المثابرة )
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
سهير



عدد الرسائل : 40
تاريخ التسجيل : 09/03/2009

مُساهمةموضوع: رد: يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!   السبت مايو 23, 2009 8:23 pm

طبعا انا اشكر كل الزملاء جدا على مجهوده لكن بالنسبة لمصفوفة بهذا الشكل تأخذ وقت الامتحان كاملا ولذلك يجب الاختصار فيها بقدر الامكان لآن د\ابراهيم عايز يعرف احنا فاهمين ام لا اسمحو لي ان اضع وجهة نظرى مع قبولى لأى تعليق
متغيرات الدراسة
المتغير المستقل : موقع تعليمى قائم على النظرية الترابطية(A) مجموعتين ضابطة وتجريبية تأخذ الرمز 1-2 على الترتيب
المتغير التابع :
1- المثابرة(E1)\(E 2)
2- الرأى والرأى الآخر(F1)\(F2)
المتغير التصنيفي :وهو يعامل معاملة المتغير المستقل
1- الإسلوب المعرفى مستويين(B)
2- الخلفية الثقافية(C)
3- التخصص(D)
الأدوات
اولا المثابرة : عمل مقياس للمثابرة (بطاقة ملاحظة)1- قبلي يتكون من8 مفردات تأحذ الأرقام من 1-8 على الترتيب
2- بعدي يتكون من 8 مفردات تأحذ الأرقام من 1-8 على الترتيب
وتتراوح الدرجات من 1-3 على الترتيب (قوى-متوسط-ضعيف)
ثانيا تقبل الرأي والرأي الآخر : عمل مقياس تقبل الرأي والرأي الآخر
1- قبلي يتكون من 5 مفردات تأحذ الأرقام من 1-5 على الترتيب
2- بعدي يتكون من تأحذ الأرقام من 1-5 على الترتيب
وتتراوح الدرجات من 1-3 على الترتيب (قوى-متوسط-ضعيف)
العينه
عدد أفراد العينه 70 طلب وطالبه من الصف الثاني الثانوي تم اختيارها عشوائيا
وتأخذ مسلسل من 1- 70 على الترتيب حسب الترتيب الابجدى(M)
المجموعات : 1- مجموعه ضابطه عدد أفرادها 30 طالب وطالبه ولها كود 1
2- مجموعه تجريبية عدد أفرادها 40 طالب وطالبه ولها كود 2
المتغيرات التصنيفية
الأسلوب المعرفي : 1- معتمد ولها كود 1
2- مستقل ولها كود 2
التخصص : 1- أدبي ولها كود 1
2- علمي ولها كود 2
الخلفية الثقافية : 1- مرتفع ولها كود 1
2- متوسط ولها كود 2
3- منخفض ولها كود 3

انا وضعت هذا التصور للمصفوفة على الرابط التالي مع الاختصار الشديد لمراعاه وقت الامتحان
http://www.4shared.com/file/107130112/7c1219f2/_online.html

وارجو المناقشة لكن المشكله انه يجيب المصوفة واحنا نطلع العنوان ياريت حد يحط عناوين مصفوفات واحنا نتوصل للعنوان ونشوف عملنا صح ام لا
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
أروى



عدد الرسائل : 128
تاريخ التسجيل : 10/09/2008

مُساهمةموضوع: رد: يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!   الأحد يونيو 14, 2009 8:42 am

اتمنى نكمل الحل للسؤال هو لسه فاضل

أذكر أفضل الأساليب الإحصائية لإختبار صحة كل فرض على حدة . وأفضل الأساليب الإحصائية لإختبار صحة الفروض ككل ، و لماذا ؟

5. وضح
فيما يستخدم التحليل العاملى Factor Analyses و كذا تحليل التباين العاملى Factor Analyses of Variance وضح ما تقوله بأمثلة
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
tato



عدد الرسائل : 23
تاريخ التسجيل : 09/01/2009

مُساهمةموضوع: رد: يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!   الثلاثاء يونيو 16, 2009 8:31 pm

ان شاء الله اذا دكتور ابراهيم جاب عنوان من كتاب تربويات رائده نلتزم بعدد العينه اللى هو ذكره والادوات والفروض ولا هنشتغل بفهمنا احنا ونضع من عندنا عينه ونختار احنا ادوات
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
safa omar



عدد الرسائل : 334
العمر : 30
تاريخ التسجيل : 10/12/2008

مُساهمةموضوع: رد: يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!   الأربعاء يونيو 17, 2009 4:51 am

ما اعتقدش يا تاتو ان الدكتور لما يجيبلنا عنوان بحث موجود فالكتاب يبقي عاوزنا نعمل اللى فالكتاب كده معناه انه بيقولنا احفظوا و دكتور الفار بيهتم بالفهم واننا نعمل حاجات مش من الكتاب اننا المفروض نكتب حسب تخيلنا وتصورنا احنا وع قد فهمنا واستيعابنا من خلال المحاضرات
وربنا يسترها معانا باذن الله ونعدي منها ع خير affraid affraid affraid affraid affraid affraid وما نطلعش منها كده
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://heshamtech.yoo7.com/
عبير عبدالفتاح



عدد الرسائل : 364
تاريخ التسجيل : 15/12/2008

مُساهمةموضوع: رد: يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!   الأربعاء يونيو 17, 2009 5:21 am

ايه ياصفا انتى حد مسلطك علينا ايه الايموشن ده هو احنا ناقصين رعببببببببببببببببببببببب مش كفايا اللى عندنا هى كل حاجه علينا ولا ايه مفيش حاجه لنا Sad Sad
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
tato



عدد الرسائل : 23
تاريخ التسجيل : 09/01/2009

مُساهمةموضوع: رد: يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!   الأربعاء يونيو 17, 2009 8:42 am

شكرا ليكى يا صفا بس كنت عاوزه اتاكد لانى معاكى فى رايك بس قلت بلاش اعمل نفسى فالحه لتعك عليا وتبقى بلاك اوى
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
tato



عدد الرسائل : 23
تاريخ التسجيل : 09/01/2009

مُساهمةموضوع: رد: يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!   الأربعاء يونيو 17, 2009 8:54 am

شوفى يا اروى بالنسبه لسؤالك فيما يستخدم التحليل العاملى والله انا فيه معايا ورق فيه اجابه هاقولك عليها والله اعلم

التحليل العاملى نستخدمه لاختزال بنود مقياس الاتجاه الى عدة عوامل او ابعاد اقل حتى يسهل معالجتها احصائيا

والتحليل العاملى افضل الطرق الاحصائيه لتصنيف بنود مقياس الاتجاه الى ابعاد

بس انا مش عارفه هو كدا صح ولا ايه ويا ريت اى زميل او زميله يشارك برايه وطبعا لاننسى راى صفا لانه مهم
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
 
يلا عاوزين نشوف الأفكار ..... أدخل و حل معانا !!!!!
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 2 من اصل 2انتقل الى الصفحة : الصفحة السابقة  1, 2

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتدى تكنولوجيا التعليم  :: منتدى الدبلوم الخاص :: منتدي الدبلوم الخاص - قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم :: منتدى المشاركة في حل أسئلة الامتحانات :: منهج البحث التجريبي-
انتقل الى: