الله ينور عليكم جميعا
السؤال : أكتب عن المنهج الوصفي وأنواعه ؟
المنهج الوصفي
نجد أن مناهج البحث متعددة ومتنوعة بتعدد الظواهر السلوكية وتنوعها ، ويوجد منها:تجريبي ، شبه تجريبي ، تاريخي ، وصفى ، الدراسات المقارنة. كل مشكلة لها منهجية بحث مختلفة ، ولكل ظاهرة طريقه تتناسب معها وصفيا
معنى وصفى: سرد ومشاهدة الشيء بكل مافيها. أو: سرد الشيء وما حواها دون تدخل الوصف فيها.
المنهج الوصفي: هو الطرق والوسائل التي يتبعها الباحث لسد الحقائق المتعلقة ببحث.
والمنهج التاريخي: هو رصد تطور الأحداث عبر فترات زمنية في الزمن الماضي
والمنهج الوصفي: أكثر أنواع المناهج انتشارا واستخداما ،وهو اوسع انواع البحوث التربويه فى مجال التربيه ويعتمد اعتمادا كبيرا فى البحوث الكشفية والوصفية والتحليليه كما يقوم على دراسة الظواهر كما هي في الواقع والتعبير عنها بشكل كمي وكيفي.,ما يهتم أيضا بتحديد الظروف والعلاقات التى توجد بين الوقائع وتحديد الممارسات الشائعة والسائدة والتعرف الى المعتقدات والاتجاهات عند الافراد والجماعات وطرائقها فى النمو والتطور.
* أقسام المنهج الوصفى:
1- البحوث المسحية 2- البحوث الوصفية طويلة الاجل 3- بحوث دراسة الحالة. 4- بحوث تحليل العمل والنشاط 5- البحث المكتبى او الوثائقى.
* أهداف المنهج الوصفى:
- وصف الظاهرة .). - معرفة مقدار النمو والتغير الذى يطرأ(دراسة الحالة او البحث التتابعى).
- استنتاج الاسباب الكامنه وراءسلوك ما(البحث السببى).
- وصف الظاهرة من خلال الرصد التكرارى(تحليل المحتوى). - توضيح العلاقة ومقدارها.
- وصف واقع الظاهرة من خلال استنتاج الادلة والبراهين من الوثائق المعاصرة(البحث الوثائقى).
- وصف الظاهرة بواسطة جميع أفراد المجتمع الاصلى أوعينة كبيرة منها(الدراسة المسحية