مقترح للتصويت - أسامة مطر

[justify]اخوانى و زملائى الأعزاء

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
منذ فترة و تراودنى فكرة ترددت فى الحديث عنها أو البوح بها خوفا من عدم إحراز النجاح لكثرة المعوقات فتناسيتها و لكنى سرعان ما لاحت لدى تلك الفكرة مرة أخرى و لكن هذه المرة بإلحاح و تساءلت عن سبب الإلحاح داخلى فوجدت السبب هذه البذرة التى نمت داخل المنتدى و ما تلاقيه من شديد الإهتمام و ما لدى الأعضاء من تفانى فى النفع للغير فإبتسمت عندما رأيت تلك الفكرة أمامى حقيقية منفذة فرأيت أن اطلعكم عليها حتى نعمل عليها سويا كعاداتكم زملائى الكرام : -

الفكرة ببساطة هى :-

تنفيذا لما ندرسة فى الدبلوم الخاص و نعمل عليه جميعا فى مجال تكنولوجيا التعليم

ما رأيكم أن يكون لدينا غرفة خاصة إفتراضية نتعلم فيها ما ندرسه بالكلية بمعنى: -

أن كل منا يمتاز و يتفوق فى مادة معينة يحبها و يسهل فهمها لديه ما رأيكم أن نقوم بعمل فصل افتراضى يقوم فيه أحد الزملاء بشرح المادة التى يتفوق فيها و يفهمها و أن نضع جدول بمواعيد شرح المواد ندخل فيه سويا و يدور الشرح و النقاش بيننا ليزيد الفهم و أيضا حتى تعم الفائدة على من يحدث لدية مشاكل فى الاتصال بالإنترنت أو جهاز الكمبيوتر نقوم أيضا بتسجيل كل ما دار فى الجلسة من شرح و نقاش فى ملف صوتى و يرفع على المنتدى لتحميله ليظل موجود للإستذكار ومرفق معه صور شرح إن لزم ذلك و رأيت أن نفتح بالمنتدى فصل افتراضى و أن أضع البرامج اللازمة لذلك ليحملها كل الاعضاء ليسهل الدخول بالغرفة الافتراضية

فرجاء لكل من يرى فى نفسه القدرة على شرح مادة معينة لباقى الزملاء بهذه الطريقة أن يضع رد و يذكر المادة التى يريد شرحها و الوقت المناسب له ليحاضر فيه و يراعى أن يكون مناسب للجميع حتى و لو كان اسبوعيا

و قد دار بينى و بين الأخ الفاضل و الحبيب ( هشام سعيد ) حديث ووافق على ذلك بعد نقاش طويل و اختار شرح مادة ( مناهج معاصرة ) لدكتورة / سعاد شاهين

أرجو أن تنال الفكرة التأييد و أن نعمل عليها سويا

أرجو الاهتمام و السرعة فى الرد لتحديد الجدول و ذكر الوقت المناسب لكل محاضرة أفاد الله الجميع

أخوكم / أسامة مطر

بجد فكرة رائعة ياريت تخرج لحيز التنفيذ مشكور عليها يا أ/ أسامة وشكرا ليك يا أ/ هشام أنك وافقت عليها وياريت كل الزملة والزميلات يتحمسوا ليها ويبدوا فى المشاركة لترى هذه الفكرة النور ومتهيقلى ان معظم الناس بقا عندها ولو خليفه بسيطه عن كل مادة وبدؤا يحددوا ايه اقرب المواد اليهم وانا عن نفسى زى ما عرضت انى اشتغل فى ماده التربية المقارنة تلخيص ان شاء الله يكون عندى القدرة انى اشرحها اما بالنسبه للمواعيد فى دى حاجه ترجع للزمله هما يقرروا ايه انسب المواعيد ليهم ومرة تانيه جزاكم الله خيرا ويارب اقدر اسهام ولو بشىء بسيط

شكرا لكى أستاذة \ عبير
على سرعة الرد و التفاعل
و كما يقال ( أول الغيث قطرة ) و ما أعظمها قطرة فبها يتحمس باقى الزملاء الكرام لتعم الفائدة للجميع كما عهدنا على هذا المنتدى العظيم و كل أعضائه
أما بخصوص قدرتك على الشرح فمن قدرك على التلخيص سيعينك على الشرح بامر الله فكما ذكرت لن يخزى الله من تجمعوا على نشر النفع للجميع و العمل فى سبيل الله فهنيئا بعظيم الأجر و الثواب
هيا أعدى لذلك عدته و كونى مستعدة و اجعلى النية ( فى سبيل الله ) كما نواها كل الاعضاء الكرام
و الله الموفق و المستعان

بصراحة فكرة رائعة جزاك الله خيرا يا استاذ اسامة وهى على فكرة نفذها استاذ هشام فى شرح الأكسل العام الماضى من موقع اليكتا لو تتذكر وكانت تجربة جيدة الى حد ما وياريت تخرج السنة دى بطريقة منظمة وربنا يوفقك الجميع
وجزاكم الله خيرا على الافكار المبتكرة ودايما فى الطريق الى التقدم بأذن الله

فكرة ممتازه و أعتقد إن المشكلة هتكون فى نوع البرنامج إللى هنستخدمه و كمان نوع الشبكه إللى بيستخدمها كل واحد لأن الأستاذ هشام قام بالتجربة دى السنة الماضية و كان فيه بعض الزملاء بيحاولو يدخلوا معانا فى الشرح و لكن الخط عندهم بطىء و بيقطع مما سبب مشكلة أثناء الشرح فسرعة الشبكة مهمه جدا فى الحالات إللى زى دى يعنى مينفعش حد يدخل بخط تليفون مثلا .
و ده ميمنعش إننا نحاول و نعرف المشكلات إللى بتواجهنا إيه و نجرب نعالجها و أنا معاكم إن شاء الله فى التجربة دى
و جزاكم الله خيرا أستاذ أسامة على الأفكار الإبداعية دى